在家中，如果想让孩子做事，我们需要首先要听听他们自己的意见，尽可能地尊重他们本人的意见。当然，在准确无误地和孩子说明之后，也并不是所有建议都能得到孩子的认可。但让孩子本人考虑自己要怎么做，在情况允许的基础上尽量尊重他本人的决定。父母如果能仔细倾听孩子的意见，认真和他们交流，孩子也不会任性和不讲理的。从小就让孩子自己思考要怎么办，并能向父母表达清楚自己的意见。这个过程不仅能培养孩子健全的精神，而且可以培养孩子对事物进行理性判断的能力。

刘丽一直都重视孩子的自主能力，秉持着尊重女儿、尽量放手的原则，在女儿2岁左右时，刘丽就已经对她进行如厕的训练了。在上厕所的训练中，刘丽也曾被搞得焦头烂额。因为过于焦躁，最终发怒的事情也有过，甚至开始厌恶自己的决定。但是，刘丽没有因此而放弃，她耐心地向2岁的女儿提出一项建议：“从今天开始，你什么时候觉得可以不戴尿不湿了，就告诉我，好吗？”女儿一脸认真地说：“我明白了。”

约3个月后，某一天，女儿对刘丽说：“我从今天开始穿短裤，不要尿不湿了。”话虽这么说，可是毕竟只是2岁的孩子。实际上，刘丽都不知道她是否完全明白了自己所说的话。不过，因为是她本人说的，刘丽尊重孩子的决定，从那天开始就试着给女儿穿短裤了。就这样，女儿自己决定穿短裤之后，还真是一次都没有失败过。虽然可能是偶然的， 笑傲江湖任贤齐版但还是让刘丽很吃惊。

训练孩子上厕所，对于父母来说是一个难关。很多父母一开始都会遭遇挫败，所以，有些父母忍不住发怒，孩子反而被吓回去了。这是考验父母忍耐力的竞赛，显然在这样的竞赛中，刘丽最后“胜出”了，她坚持让孩子自己去做决定，并且尊重孩子的决定，最后女儿小小年纪就告别了尿不湿。如果这一个案例还不能完整展现让孩子自己做决定的重要性，那么各位可以继续看看刘丽是如何训练女儿练习芭蕾的：

芭蕾舞体验课的约定

在女儿3岁的时候，刘丽发现女儿爱唱爱跳，决定重点培养一下，于是想让女儿学习芭蕾特长。那时候，刘丽没有不征求孩子的意见直接给女儿报芭蕾兴趣班，刘丽也是向女儿提出了建议：“我觉得你应该去学习芭蕾，公司公示你觉得怎么样？”因为以女儿的年龄还不清楚芭蕾是什么，刘丽尽量用孩子能懂的肢体语言去解说。在考虑学还是不学的时候，刘丽没有将自己的意愿强加给女儿，还是由女儿自己决定。

在提出建议后，刘丽紧接着又向女儿说明了为什么让她学习芭蕾，还让她看了真正的芭蕾是怎么回事儿。这时，女儿说“想要试试”，所以刘丽带她去了芭蕾的体验课程。因为是女儿自己想去的，最初刘丽觉得她一定会喜欢的。但事实上，女儿虽然进了体验教室，却一点儿也没有要进场练习的意思。就这么在既想进去、又不想进去的状态中耗着，一个小时不知不觉就过去了。

虽然刘丽也想着“特意来了一趟，进去试试也是好的”，但是，为了尊重女儿的意见，最终这一天一无所获就回来了。当刘丽和女儿从芭蕾体验课回到家后，刘丽问女儿为什么不下场练习。女儿回答说，大家都穿着练功服，只有自己穿着T恤衫和裤子。然后又说，现在还不想学。也许是还没有自信，又或许是还不十分明白吧。“那你什么时候想学呢？”刘丽试着问道。女儿回答：“4岁开始学习。”说实话，小孩子的逻辑不免让人感到困惑，虽然不知道为什么要4岁开始，但刘丽还是决定尊重女儿的意见。

在迎来4岁生日的时候，刘丽问女儿：“你已经4岁了，芭蕾的事情怎么样？”“学。”女儿回答说。是女儿自己想通了吗？已经没问题了吗？刘丽心中总有疑惑，但是不管怎么说，女儿自己决定开始学习芭蕾了，于是她再一次尊重女儿的想法，给她报了芭蕾课。之后，一直到如今的14岁，刘丽的女儿还在继续着她的芭蕾梦，并获得了多个奖项。

让孩子来决定，给他们学习负责的好机会

也许有人会想，即使我肯让他们自己决定，但孩子无法做出判断怎么办？确实，只是单纯地问“你想干什么”是没有意义的，什么都尊重孩子的意见也不是件好事，凡事都必须有一个“度”。在和孩子进行充分的交流后，再“试着让他自己做决定”，这个态度是很重要的。家长朋友们需要知道的是我们需要一个态度，并非事事都直接交给孩子“全权决定”。

这时，父母如果认真、充分地和孩子交流，就可以明白各种各样的属于孩子们的想法。“孩子不会明白这些吧？”有这种顾虑的家长，不正是观察力不足吗？而且，在上小学之后，孩子自己的意见会变得更加明确。笔者认为，尊重孩子的意见，也是让孩子学会“自己要对自己决定的事情负责”的好机会。